Le contenu de la formation

Ce stage est uniquement basée sur le bien-être et l'accueil des abeilles dans votre jardin. Ici pas d'alignement de ruches sur palettes au sol, ni de manipulations de rayons. Après des années de pratique et d'enseignement de l'apiculture, je souhaite vous proposer une vision toute autre. 

Il faut savoir qu'à l'état naturel, les abeilles ne sont pas plus nombreuses qu'une colonie par hectare. Aussi étant dans un milieu préservé dans lequel des abeilles mellifères à l'état sauvage sont présentes dans des arbres creux, je ne souhaitais pas perturber l'équilibre génétique du lieu. Amener des abeilles qui ne seraient pas de cette zone risquerait d'hybrider voire d'affaiblir la souche présente sur place par l'apport de mâles étrangers à cet environnement. J'ai donc une grande responsabilité dans mon activité quant à la pérennité de la souche locale.

Il y a ces colonies sauvages mais également toutes les solitaires (osmies, bourdons, guêpes)  en charge de la flore locale, ces dernières dépendent de certaines fleurs comme ces fleurs dépendent de ces pollinisateurs. Apporter 10 ruches contenant 50 000 abeilles chacune, revient à amener 500 000 abeilles le but écologique de ma démarche perdrait tout son sens.

Sur ce rucher pédagogique il y a donc pour le moment en 2020 :

- 1 colonie sauvage dans un châtaignier à 6m de hauteur (difficilement visible)

- 3 ruches Warré de biodiversité en place contenant des essaims de colonies sauvages locales,

- deux ruches troncs (d'autres en construction), une ruche paille et deux ruches refuges en attente de colonies probablement pour 2020. A terme seules ces ruches resteront sur le site, la sélection naturelle fera certainement disparaître les ruches Warré au fur et à mesure des années, je ne garderai donc que ces formats de ruches "ultra isolées" pour assurer des conditions de vie optimales pour les abeilles. Le rucher est en constante évolution. Il n'y aura probablement pas plus de 5 ruches de biodiversité dans l'avenir par contre 10 seront disponibles et libre d'accès pour des essaims sauvages de passage, le but est ainsi d'assurer une rotation dans les habitats liée à la mortalité naturelle.

Comme vous le voyez le nombre de ruches est très réduit pour allier pédagogie et cohérence écologique, par contre vous pourrez voir de nombreux modèles que j'ai utilisé et dont je pourrais vous présenter les subtilités, cela vous aidera à choisir ce que vous souhaitez chez vous.

Mes autres colonies sont placées dans d'autres villages chez des amis à distances les unes des autres dans le cadre d'un projet de recolonisation des abeilles en milieu sauvage.

Je vous expliquerai comment protéger vos abeilles des infestations du varroa en acceptant de ne pas faire ou de faire des récoltes minimes de miel afin de ne pas favoriser la prolifération du parasite.

Mes formations reposent sur des publications scientifiques et pas uniquement sur mon expérience, ainsi vous serez assurés d'apprendre sur des bases crédibles. Je suis toujours en recherche de nouvelles publications scientifiques pour adapter le conteu des journées et mes ruches, je partage mes analyses dans des articles pour la revue "Abeilles en liberté".

La survie des abeilles repose sur un changement d'attitude en apiculture. Aider les abeilles c'est avant tout les accueillir chez vous sans pour autant y voir une production déraisonnée de miel. Je vous présenterai tout de même bien évidement les techniques pour faire une petite production de miel, vous permettant de vous soigner pendant l'hiver ;)

Je ne pratique pas d'ouverture de ruches le jour de la formation, car bien que la curiosité nous pousse à le faire il faut savoir que les abeilles conservent une température constante dans la ruche afin d'élever le couvain, un taux d'humidité et de dioxyde de carbone sont stabilisés au prix de gros efforts, lorsque vous ouvrez la ruche tout cet équilibre est perdu et il faudra beaucoup de temps aux abeilles pour le rétablir.

Moins vous déranger vos abeilles plus elles seront douces, pour cette raison rien qu'en observant le trou d'envol (si la météo le permet) je vous expliquerai comment obtenir les informations nécessaires. L'ouverture de ruches pour évaluer le couvain n'est utile qu'aux apiculteurs cherchant à optimiser la ponte de la reine et le cas échéant la tuer et la remplacer, vous l'aurez compris ceci n'est pas dans ma philosophie. Vous pourrez apprendre énormément de choses juste par l'observation, l'écoute et la logique.

Cette journée vous permettra de comprendre qu'une activité présentée comme obscure et compliquée peut s'avérer très simple à partir du moment où nous restons dans le rôle d'observateur, le seul acteur de vos ruches sera la nature mais pour cela il faut comprendre comment vivent les abeilles, et vous l'apprendrez au cours de cette journée. Si les abeilles sociales survivent depuis 30 millions d'années c'est avant tout parce qu'elles n'étaient pas exploitées.

La journée présentera :

• les capacités des abeilles et le développement d'une colonie, (voir détails ci-dessous),
• la découverte des choix des colonies sauvages d'abeilles pour comprendre comment leurs proposer le meilleur habitat
• les différents modèles de ruches de biodiversité
• la visite du rucher pour comprendre comment intégrer concrètement vos ruches à votre lieu de vie.

Le midi pensez à apporter votre repas et nous déjeunerons ensemble avant de nous rendre sur le rucher.

Tout au long de la journée vous pourrez poser les questions que vous désirez afin de trouver les réponses à votre projet d'installation de ruches ou de pérennité de celles que vous possédez déjà.

En fin de journée vous pourrez vous informer sur la construction d'une ruche Warré ou l'achat d'une ruche (réservation préalable) .

Bien entendu, si vous possédez une tenue d'apiculture, ou au moins un voile, ne l'oubliez pas, dans le cas contraire je peux vous prêter une tenue.

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La journée de stage niveau II est réservée aux personnes ayant participé à la journée niveau I, l'année précédente ou avant. Tout simplement pour revenir conforter leur acquis avec de nouvelles questions grâce à  leurs expériences. Cette journée est construite autour des questions que les stagiaires m'auront transmises préalablement.